LOE: La Informática NO DEBE ser una alternativa a la Religión
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Según se publica hoy en diferentes medios de prensa, el Gobierno y las CC.AA. han llegado a un acuerdo para que sean los propios colegios de educación secundaria quienes elijan las alternativas a la asignatura de religión.
Entre las opciones que se ofrecen figuran, y cito la noticia publicada en El Diario de Galícia:
“El decreto establece que todos los colegios deberán ofrecer religión obligatoriamente, que tendrá carácter evaluable, pero no será computable en el currículo ni para obtener becas ni para pasar de curso. Los colegios no estarán obligados a ofrecer una asignatura alternativa a los alumnos que no quieran estudiar religión, sino tan sólo a garantizarles que «reciban la debida atención educativa» en esa hora. Es decir, que podrán dedicar su tiempo a estudiar, leer o a la informática.”
Eso, eso, que gran idea!!!! Nuestros hijos podrán elegir entre religión, hacer los deberes, leer un libro (o un comic o una receta de cocina), o navegar por internet. Pero eso si, sólo una cosa de las cuatro.
Como dice la canción “O Pala o Escuela” (Amistades Peligrosas, disco NUEVA ERA, 1997):
“y ahora,
tu sabrás:
o pala o escuela,
tienes que elegir ¡¡YA!!
una de dos…“
Es decir, si se elige religión tendremos un montón de analfabetos completos, tanto de los tradicionales que no sabrán ni leer, como de los nuevos analfabetos digitales de los de ahora, que no sabrán ni encender un ordenador.
Y si el alumno elige la informática, pues lo mismo, tendremos jóvenes que no habrán leído un libro en su vida, que no habrán estudiado nunca, que entenderá que puede optar entre estudiar o chatear, y que además no sabrán distinguir a Buda de Bruce-Lee.
Con iniciativas como esta seguiremos a la cola de Europa en la Sociedad de la Información, si es que no pasamos a la cola de África…
Javier Pagès López
Ingeniero en Informática
Octubre 12th, 2006 at 1:20 pm
Aunque en principio no estoy de acuerdo en englobar en un mismo paquete la religion, la lectura y la informatica como asignaturas a elegir una de ellas. Si tengo que optar por que mi hijo no haga nada para que otros asistan a religión, prefiero que pueda asistir a informática mintras tanto.
La solución pasa por eliminar asignaturas que no tienen una entidad tan fuerte como para impartirse por separado. Bastantes asignaturas tienen ya, lo que se necesita es reducri carga adiccional en centrase en los conocimientos fundamentales (reforzar la lengua, las matematicas, la historia, la tecnología,…)
La religión debería ser parte de historia o sociales, (luego quien quiera una formación crsitiana, musulmana, evángelica, que acuda a su parroquia, a su madraza o al culto, como quiera cada cual)
La lectura parte de la asignatura de lengua.
La informática si, creo que debería tener entidad propia como asignatura obligatoria y en ciertos periodos educativos como opción, quizás no se llamase informatica si no nuevas tecnologías o similar.
Octubre 31st, 2006 at 2:16 pm
[…] En lugar de una asignatura de igual rango que las matemáticas, la física, o el latín, por citar algunas, la quieren convertir en un ciber-party como hábil alternativa a la Religión. Y seguro que será un éxito de asistencia. ¡Faltaría más! Lo dicho, una verdadera “asignatura-maría” con todas las letras. […]